6月13日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在学院会议室召开了2024年春学期第六次一流课程建设会暨集体备课会。会议由教研室主任桂运奇主持，马克思主义学院副院长汤仁虹及教研室全体教师参加。

本次会议的核心议题是对杨柳、汪功平两位老师所准备的线上课程教案进行深入探讨。杨柳老师准备了四个线上课程教案，分别为《“一国两制”的科学内涵和重大意义是什么》《新时代“一国两制”在香港、澳门的成功实践表现在哪些方面》《如何全面推进中国特色大国外交》《如何理解构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在》。汪功平老师则带来了两个线上课程教案，分别是《如何理解全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题》和《为什么说党的自我革命是跳出历史周期律的第二个答案》。

会上，两位老师从引入主题、展开新课、提供案例、引导学生思考和讨论等方面，展示了教案中各个环节的逻辑关系和连贯性。

随后与会教师们从不同角度提出了许多宝贵的意见和建议：一是突出教案的重点难点，帮助学生有针对性地进行学习和思考。二是增强教案的趣味性，通过引入生动的案例、故事，使课程内容更加生动有趣，提升学生的学习体验。三是重视引导学生思考和讨论，在导入新课环节设计恰当的思考题，让学生在思考和讨论中深化对课程内容的理解。

汤仁虹就杨柳和汪功平的教案提出了指导意见：一是创新新课导入方法，采用问题导入、故事导入等多种方式，以激发学生的学习兴趣。二是深入挖掘教材核心内容，确保对教案的核心内容和精神实质有准确的把握。三是注重知识体系的完整性，注意把握教案的逻辑结构和知识脉络，引导学生理解章节知识的内在联系。四是强化案例分析，在教案中增加更多与主题紧密相关的案例。

本次一流课程建设会暨集体备课会为教师们提供了一个深入交流、互相学习的平台。教师们能够共同探讨教学重难点，使教案设计更加完善，教学内容更加丰富。这不仅促进了教师之间的合作与交流，增强了团队的凝聚力和向心力，也为打造一流课程奠定了坚实的基础。（文/桂运奇 图/戴书臣 审核/吴学东）